◆本時の目標
・世界の大きな国と小さな国ついて調べることを通して、地図帳の統計資料の使い方を学習する。
(1) 次の片仮名を見て連想することを答えさせる。
＊面積の大きい順 → ①ロシア ②カナダ ③アメリカ ④中国 ⑤ブラジル
(2) シベリア鉄道と関係のある次の場所を地図帳で探させ、ロシアの広大さに気づかせる。
＊モスクワ、ウラル山脈、チュメニ油田、ウラジオストク
＊録画しておいた”シベリア鉄道”の動画を視聴させる。
(3) グーグルアースプロで作成した自作の動画を見せ、世界で１番小さな国（バチカン市国）にも興味をもたせる。
(4) 世界で１番小さな共和国を地図帳の統計資料で調べさせる。
＊サンマリノ（世界で５番目に小さな国）のビデオを見せる。（テレビ番組を録画したもの）
(5) 話題を日本に変える。
(6) 日本の人口と面積を地図帳で調べさせる。
(7) 日本は、「面積が大きい方か、それとも小さい方か？」という問いを投げかける。
(8) 《グループ活動》 地図帳の統計資料で、日本より面積が大きい国の数を調べさせる。
＊黒板に各班が調べた数字を記入させ、答え合わせをする。
(9) 世界には190余りの国が有り、日本はどちらかといえば面積が大きい方であることを解説する。